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专访石家庄一中校长娄延果

发布时间:2019-05-03 15:51 类别:产品展馆

校长新声两套课程体系助力学生健康成长培养学生是学校的任务,也是学校存在的理由。

石家庄一中着眼于学生的培养,多方面提高教师的水平和素质,目的是为了能够让学生享受到优质的教育资源。

目前,学校依靠两个体系培养学生,即学校独特的课程体系和学生的生命呵护体系。

这两个体系植根在学校文化的沃土上,它们相互覆盖、相互交叉、相互补充,保证学生在学校三年间能够健全、健康地成长。 现在这两个体系已经初步构建起来,且是学校的一项长远工作,这是多年来学生取得高考好成绩的同时还能实现全面发展的基础。

课程体系由5个系列组成,第一系列为国家规定的课程,这部分课程要与学生的实际情况相结合,即国家课程的校办化。 第二系列为校本课程,如我们在高一就为学生们开设一门《呵护生命》的校本课程,意在让每个生命在校园中得到尊重,让学生的生命在学校实现健全地成长。 第三系列为校园节日系列。

学校从课程的视角构建起了“家庭文化”、“学术文化”、“书香校园”、“活力校园”、“健康成长”5大系列节日课程,节日间相互联系、互为补充,构成了通过系列节日让学生理解、认识生命的过程,感悟生命的美好的体验性课程。 第二部分为生命呵护体系,如《呵护生命》这门校门课程就是这个体系中的一部分……。

 


 

 
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